Логопедичні таблиці звуконаслідування та голосові вправи (578)

Логопедичні таблиці «Звуконаслідування та голосові вправи» — це наочний дидактичний матеріал для розвитку мовлення дітей раннього, дошкільного та молодшого шкільного віку. Таблиці допомагають стимулювати звукоутворення, активізують мовленнєву діяльність та тренують голосові навички у формі гри.
Призначення:
розвиток мовленнєвого дихання;
стимуляція звуконаслідування у дітей із затримкою мовлення;
тренування сили, тривалості й висоти голосу;
формування первинних навичок мовлення;
розвиток фонематичного слуху та уваги.
Зміст комплекту:
Таблиці звуконаслідування тварин: «Мяу-мяу», «Гав-гав», «Му-у», «Ко-ко-ко», «І-го-го» тощо;
Таблиці природних звуків: вітер, дощ, гуркіт грому, шелест листя;
Звуки транспорту та побутові: «бі-бі», «ту-ту», «дзень», «дзинь»;
Таблиці голосових вправ: вправи на подовжене видихання голосних звуків (а-а-а, о-о-о), чергування гучності, сили, інтонації;
Візуальні підказки: зображення, що супроводжуються написами звуконаслідувань — для асоціативного запам’ятовування;
Рекомендації до використання для логопеда або батьків.
Формат і оформлення:
набір з 10–20 таблиць розміром А4 або А3;
кольорові малюнки, яскраві й чіткі;
ламіновані або на щільному картоні — для багаторазового використання.
Переваги:
активізує мовленнєву ініціативу у дитини;
підходить для занять у групі або індивідуально;
ефективний при ЗНМ, алалії, затримці розвитку мовлення;
формує асоціації між звуком і зображенням;
робить логопедичні заняття веселими та емоційно насиченими.
Рекомендовано:
Для логопедів, вихователів, педагогів і батьків дітей віком від 1 до 6 років, особливо при ранньому мовленнєвому втручанні, при роботі з дітьми з мовленнєвими порушеннями або затримкою мовленнєвого розвитку.